蘇格拉底之死讓柏拉圖陷入深深的痛苦之中，他用洞穴之喻隱喻哲學(xué)家在解放人類(lèi)思想這條路上的悲情前途。而洞穴之喻并非僅僅是一種顧影自憐，它在思想之湖中揚(yáng)起的漣漪，直到今天都依然波瀾起伏。很多人想走出洞穴，大多數(shù)有些成就的人也都以為自己走出了洞穴，然而正當(dāng)他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)甚至頤指氣使之時(shí)，卻從沒(méi)想過(guò)，洞穴外面是什么。
       簡(jiǎn)單回顧一下洞穴之喻。有一群囚徒終生面對(duì)一面墻，且不能轉(zhuǎn)身，而墻上投射的是外面世界的影子。因?yàn)樵诙囱ɡ铮白拥膬?nèi)容很有限，投射的不過(guò)是來(lái)往經(jīng)過(guò)的人和物，但這些影子對(duì)囚徒而言卻是真實(shí)的世界。因?yàn)槟撤N原因，一個(gè)囚徒轉(zhuǎn)身了，看到了洞口，也走出去看到了世界，他在被震撼的同時(shí)也豁然開(kāi)朗。他迫不及待地返回洞穴去向同伴們講述，然而沒(méi)有人相信他，很快人們將他視為異端邪說(shuō)，開(kāi)始攻擊他，最后殺死他。囚徒們的世界再次恢復(fù)了平靜，他們可以安穩(wěn)地度過(guò)余生了。
       在這個(gè)故事中最讓人驚悚的，是思維遮蔽的力量。當(dāng)人們形成了自己的觀念體系，思維就會(huì)變成一張巨大的網(wǎng)，收于圓形，將人包裹于其中，一般人是沒(méi)有機(jī)會(huì)突破出去的。即使天使降臨，告訴你別有洞天的事實(shí)，你也無(wú)法接受，因?yàn)槟浅隽四愕乃季S認(rèn)知能力。你只能用自己現(xiàn)有的思維格局去分析那別有洞天，自然不得要領(lǐng)，直至憤怒，覺(jué)得被欺辱，沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重。事實(shí)上，潛意識(shí)里，你還會(huì)不顧一切地維護(hù)自己的現(xiàn)狀，為之辯解，因?yàn)槟悴幌矚g既有平衡被打破。
       那么，讓我們重新梳理這個(gè)故事，就可以獲得一個(gè)洞見(jiàn)：信息邊界決定認(rèn)知邊界，認(rèn)知邊界決定思維邊界。
       有一種說(shuō)法是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代了，可見(jiàn)信息在當(dāng)前是多么的重要。存儲(chǔ)技術(shù)、半導(dǎo)體芯片技術(shù)、數(shù)據(jù)算法的突飛猛進(jìn)，造就了當(dāng)前的“信息爆炸”。公眾號(hào)、讀書(shū)會(huì)、知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)、直播、小視頻等等信息獲取渠道，豐富而廉價(jià)，讓每個(gè)人都覺(jué)得應(yīng)接不暇。但這些信息，并不能代表你的信息邊界。信息的廣度帶來(lái)的是冗余，信息的深度才能決定邊界。好比在日常工作中，我們和再多的合作商夸夸其談，都是沒(méi)有實(shí)際效用的，只有深入進(jìn)去，了解他們的商業(yè)模式、盈利模式、渠道建設(shè)、成本構(gòu)成、產(chǎn)品特征后所獲信息才能夠讓我們真正懂得一個(gè)行當(dāng)，才能夠準(zhǔn)確把脈，從而挖掘彼此的契合點(diǎn)。于是，獲得信息后有選擇地進(jìn)行思考成為一種能力，而這個(gè)能力將塑造信息邊界。我們要做的是：首先，選擇一個(gè)切入點(diǎn)，圍繞它收集更多的信息，然后思考并總結(jié)，讓信息轉(zhuǎn)化成為你自己的知識(shí)。因?yàn)?，信息的廣度是必要的，而信息的深度是重要的，就好像你要在一個(gè)大池子里養(yǎng)足夠多的蚌，才能從好的里面采出珍珠。
       確立了信息的邊界，就會(huì)自然形成你的認(rèn)知邊界。你的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、宇宙觀等等認(rèn)知，及其認(rèn)知水平，都是建立在信息邊界基礎(chǔ)之上的。愛(ài)因斯坦是量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一，然而他終其一生都在試圖證明量子力學(xué)存在重大缺陷。因?yàn)楹笳哌`背了物理學(xué)的確定性原則，更不要說(shuō)像量子糾纏這樣超光速的詭異事件，要知道相對(duì)論的推導(dǎo)前提就是光速不變且不可超越。這是認(rèn)知邊界難以突破的好例子，認(rèn)知邊界讓愛(ài)因斯坦這樣的巨匠都陷入了困惑。在物理學(xué)領(lǐng)域，也一次次上演著信息邊界決定認(rèn)知邊界的劇情。數(shù)學(xué)和望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展帶來(lái)的新信息，讓日心說(shuō)淘汰了地心說(shuō)；隨后信息的進(jìn)一步豐富為牛頓的絕對(duì)時(shí)空說(shuō)打下了基礎(chǔ)；再然后就是相對(duì)論。每一次新的認(rèn)知都會(huì)受到禁錮于原認(rèn)知水平人群的猛烈抨擊，直到多數(shù)人的認(rèn)知邊界得到普遍擴(kuò)展。這不奇怪，畢竟當(dāng)年世界上只有兩個(gè)半人看得懂相對(duì)論。
       思維的邊界是受認(rèn)知邊界限制的。思維可以超越認(rèn)知，但超越的有限。我們可以想象三個(gè)嵌套的封閉球，信息邊界在最里，認(rèn)知邊界居中，思維邊界在最外。認(rèn)知球的大小，決定了思維球的大小，認(rèn)知無(wú)法突破，思維必然不能獲得質(zhì)變提升。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的能力水平，是思維水平的體現(xiàn)。你很聰明，過(guò)目不忘，但倘若思維局限，那是很容易敗給記憶力不太好，但思維更勝一籌的人的。所謂降維打擊或升維思考，就是在利用思維能力的差別，尋求絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
       由此，我們想成長(zhǎng)，就要升級(jí)自己的思維，推到底，還是要擴(kuò)大信息邊界。至此，還有一點(diǎn)需要我們深刻認(rèn)識(shí)，即這是一個(gè)永無(wú)休止的過(guò)程。
       如果你取得了他人羨慕的成績(jī)，自然是經(jīng)驗(yàn)碩累的結(jié)果。你眼光犀利，意見(jiàn)獨(dú)到，有一套自成體系的價(jià)值邏輯，這使你與眾不同，思維邊界遠(yuǎn)超旁人，幫你取得成功。你很可能覺(jué)得自己已經(jīng)通曉了世間道理，不論遇到什么事情都能很有見(jiàn)地的進(jìn)行評(píng)判，你自信滿(mǎn)滿(mǎn)。如此幻覺(jué)，是因?yàn)槟悴恢浪季S遮蔽效應(yīng)有多強(qiáng)。思維遮蔽的最重要特點(diǎn)在于自洽性，你過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)識(shí)，很好的形成了閉環(huán)，它邏輯自洽，所向披靡。再讓我們回想一下前文說(shuō)的三個(gè)球，外層的思維邊界球，其內(nèi)部完全自洽，自此也就遮蔽了你的思想，你被你自己緊緊包裹住了。
       假設(shè)你意識(shí)到這一點(diǎn)，于是更加勤奮地學(xué)習(xí)，更加虛心地求教，更加努力地實(shí)干，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于打破思維邊界，突破思維遮蔽，眼前又一片豁然開(kāi)朗。不要高興太早，回家睡一覺(jué)，醒來(lái)后繼續(xù)好好干。因?yàn)槟阋呀?jīng)身處一個(gè)較原先更大的思維球之中了。身處如此一個(gè)無(wú)休止的窘境之中，其實(shí)也不必氣餒，要知道，雖然你還要挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)的思維邊界，但你所在的這個(gè)思維層面，必定已經(jīng)是超越多數(shù)人的了。
       回到洞穴之喻，當(dāng)我們異于常人走出洞穴，其實(shí)我們已經(jīng)處于另一個(gè)更大的洞穴之中了，洞穴層層嵌套，等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。想要不平庸，就要不斷地嘗試走出去，這是我們要終其一生去做的事情。如果我們想幫助伙伴們一起走出去，不要僅僅給他們描繪外面的世界，他們被思維遮蔽，很可能覺(jué)得你瘋了，我們要做的是要想辦法幫他們轉(zhuǎn)過(guò)身。